Sont bonnes écoles Montessori pour les enfants avec des problèmes sensoriels ?

Problèmes sensoriels peuvent rendre la vie semblent presque insupportable, surtout pour les jeunes enfants qui n'ont pas encore appris de stratégies d'adaptation. Selon les sens qui sont touchés, certains enfants ont du mal assis à un bureau dans une salle de classe traditionnelle pendant de longues périodes de temps. Les écoles Montessori offrent la liberté et la flexibilité qui peut aider les enfants avec des problèmes sensoriels se sentent plus à l'aise. Cependant, certains enfants atteints de ces problèmes sont incapables de tolérer l'environnement ouvert et relativement incontrôlée.

Sur les problèmes sensoriels

Sensorielle, trouble de la transformation, également connu sous le nom trouble d'intégration sensorielle, est le nom clinique pour des problèmes sensoriels. Il est fréquent chez les enfants sur le spectre de l'autisme, y compris ceux atteints du syndrome d'Asperger, mais se produit également aux côtés de trouble déficitaire de l'attention, trouble obsessionnel-compulsif et beaucoup d'autres Diagnostics. Le trouble de traitement sensoriel peut également apparaître seul.

Dans « Sensoriel traitement problèmes expliqués, » Beth Arky de l'Institut d'esprit enfant explique que certains enfants avec seek problèmes sensoriels ont augmenté la stimulation tandis que d'autres essayent d'éviter la stimulation. Elle a également fait remarquer qu'outre les cinq sens principaux, enfants avec ces questions également défis avec la conscience du corps et mouvement, en particulier l'équilibre.

Philosophie Montessori

Né en Italie en 1870, Maria Montessori était première femme médecin italienne. Grâce à son travail avec des enfants handicapés mentaux vivant dans des asiles d'aliénés, elle a amassé une grande expérience clinique qui a formé ses idées fondamentales sur la façon dont les enfants apprennent. En 1907, elle ouvre la première école fondée sur l'idée que les plus grande tâche de l'enfant consiste à créer l'adulte qu'il deviendra.

La philosophie Montessori offre liberté limites aux étudiants de tous âges. Enfants sont regroupées dans des tranches d'âge de trois ans basés sur le travail qui est naturellement attiré par chaque groupe d'âge à effectuer. L'approche Montessori est pratique, comme la philosophie affirme que les jouent enfants qui est le travail nécessaire qu'ils doivent s'acquitter pour développer. Les enseignants fournissent un environnement stimulant et ensuite répondent au fil de leurs élèves.

Avantages de Montessori

Site de formation des enseignants de la North American Montessori Center souligne que le système Montessori offre aux enfants avec des problèmes sensoriels avantages. Ces enfants performent mieux dans un environnement prévisible qui donnent un sentiment d'ordre. Dans une classe Montessori, organisation est essentielle. Les matériaux sont toujours maintenus dans les mêmes lieux et organisées de la même manière. L'horaire quotidien, alors que très peu structuré, possède une infrastructure sous-jacente. Temps de travail individuel, le temps de groupe et toujours de temps de jeu à l'extérieur se produisent à la même heure du jour et dans le même ordre.

En outre, le système Montessori intègre des exercices d'entraînement sensorielle dans le cadre du programme d'études pour chaque salle de classe. Les exercices sur un sens à la fois et l'enfant est libre de se déplacer à travers eux à son propre rythme. Ces exercices fournissent des enfants avec des problèmes sensoriels l'occasion d'affiner leurs connaissances des sensations différentes.

Inconvénients de Montessori

La méthode Montessori n'est pas juste pour tous les enfants. Selon la gravité sont les questions de votre enfant, il pourrait être à l'aise avec le niveau d'autonomie nécessitant une classe Montessori. Il pourrait devenir overstimulated par les différentes activités qui passe autour de lui, ou gèlent au lieu de rendre une décision sur ce qu'il faut faire ensuite. Enfants avec des diagnostics concomitants tels que l'autisme ou TDAH sont plus susceptibles de devenir dépassés dans la Montessori réglage.