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Outils d'évaluation de l'enfant pour la santé émotionnelle

Outils d'évaluation de l'enfant pour la santé émotionnelle


Il y a plusieurs facteurs qui peuvent affecter négativement la santé émotionnelle d'un enfant, comme la maladie, le divorce ou un décès dans la famille. Comme beaucoup d'enfants ont des difficultés à exprimer la pleine mesure de leurs émotions jusqu'à ce qu'ils obtiennent beaucoup plus vieux, il est pas toujours facile de dire si un enfant a besoin d'une aide supplémentaire face aux problèmes. Heureusement, il existe divers outils d'évaluation psychologique conçus spécifiquement pour déterminer la santé émotionnelle d'un enfant.

Faire face à l'inventaire et Early Coping Inventory

L'inventaire d'adaptation utilise une forme pour les parents, les enseignants ou les thérapeutes pour évaluer leurs observations quant à la capacité d'adaptation des enfants de 3 à 16 ans. Il aide à déterminer la capacité d'un enfant à adapter à son environnement et prendre soin de ses besoins. Il utilise trois échelles de stratégies d'adaptation, y compris "flexible-rigide", "Productive-improductive" et "actif-passif". L'inventaire d'adaptation précoce est destiné aux très jeunes enfants entre les âges de 4 et 36 mois.

Bar-On Emotional Quotient Inventory (Version jeunesse)

Conçu pour les jeunes de l'âge de 7 à 18, cet outil évalue le fonctionnement social et affectif de l'enfant, tout en testant l'intelligence sociale et émotionnelle. Ce test de 30 minutes est rempli par l'enfant et comprend 133 articles. Certains des traits spécifiques, il réalise des tests pour l'adaptabilité sont, la gestion du stress, l'optimisme et l'empathie.

Arbre émotionnelle de la décision de perturbation (EDDT)

Cet outil permet de déterminer si un enfant entre les âges de 5 et 18 se qualifie pour l'éducation spéciale - dans la catégorie des Perturbation émotionnelle - en utilisant des critères fédéraux. Certaines des échelles qu'il comprend sont «Mood Pervasive / dépression», «Incapacité à construire ou entretenir des relations» et «Cluster et Psychosis possible / schizophrénie". Ce test ne doit pas être administré sauf si il y a des raisons suffisantes de croire qu'il ya une perturbation émotionnelle grave chez l'enfant. Le test nécessite environ 20 minutes pour compléter, et se compose de 156 articles.

Comportement et Échelle d'évaluation émotionnelle (BRES-2)

Cet outil d'évaluation est conçu pour les enfants âgés de 5 à 18 ans, et est donc un outil utile pour vérifier les progrès à long terme d'un enfant. Il ne ne vérifie pas les problèmes, mais identifie également les forces émotionnelles et les capacités. Un avantage certain est ses capacités multimodales - il utilise le point de vue du parent, enfant et l'enseignant pour parvenir à une compréhension en trois dimensions de l'enfant. essais Cet outil pour la force affective, la participation au fonctionnement de la famille et l'école, entre autres.