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Les premiers signes avant-coureurs de l'autisme

L'autisme est un trouble du développement qui affecte jusqu'à 1 à 100 enfants d'aujourd'hui. Les experts estiment que certains enfants affichent les signes avant-coureurs de l'autisme comme un nourrisson. Ces symptômes augmentent généralement avec l'âge, pour les nourrissons, les symptômes seraient très doux et plus difficiles à distinguer. D'autres enfants atteints d'autisme semblent se développer normalement pendant plusieurs mois, puis cesser de progresser ou même régresser dans les compétences. Anomalies se distinguent généralement que le développement commence à augmenter et l'enfant autiste ne parvient pas à progresser.

Dépréciation sociale

Les enfants autistes présentent généralement des problèmes sociaux à un âge précoce. Souvent, ces enfants préfèrent être seul et jouer seul. Les enfants autistes résistent aux tentatives de proximité et d'affection, comme les câlins, les embrassades. Ils ne participent pas à l'attention conjointe avec d'autres, comme en soulignant les choses d'intérêt ou de regarder ce que les autres regardent. Contact avec les yeux avec des enfants autistes est généralement rare et incompatible. Même les bébés, certains enfants autistes semblent sourds. Ils ne répondent pas à leur nom ou à des tentatives pour les faire écouter. Cependant, ces mêmes enfants entendent et répondent à d'autres bruits autour d'eux, comme la musique ou les sons minuscules.

Changements

Les enfants autistes détestent normalement des perturbations dans la routine, préférant la cohérence et l'uniformité. Cela inclut des activités quotidiennes, ordre des événements et même l'itinéraire emprunté à un endroit précis.

Abnormal Lecture

Les enfants autistes jouent souvent avec des jouets de façon inappropriée. Des exemples courants comprennent l'intérêt pour que des morceaux de jouets, tels que rouets de jouets au lieu de les faire en voiture ou fixant pour regarder les rouets. Les enfants autistes souvent jouer avec un jouet ou certains types particuliers de jouets en raison d'intérêts restreints.

Problèmes de langue

L'un des handicaps les plus marqués d'enfants autistes est la langue. Certains enfants autistes ne parlent pas jusqu'à ce qu'ils soient en âge scolaire. D'autres parlent, mais seulement de répéter ce qu'ils ont entendu. les modèles de la parole, le ton et le volume sont d'autres problèmes linguistiques associés à l'autisme.

Problèmes sensoriels

problèmes sensoriels et l'autisme vont main dans la main. Problèmes sensoriels amener les enfants autistes d'avoir réponses sensorielles anormales à son, le toucher, le goût, l'odorat et de la vue. Leur système nerveux ne parvient pas à réguler les sens, confondant ce qu'il faut amplifier et quoi filtrer. Les difficultés sensorielles résultent en sur- ou sous-sensibilité à l'entrée sensorielle. Ces problèmes sensoriels interfèrent avec la capacité de l'enfant à fonctionner tous les jours.

Problèmes de comportement

Les enfants autistes ont souvent des problèmes de comportement. crises graves sont très fréquents, bien durable au-delà de la norme pour leur âge. Les réponses à la colère ou la frustration comprennent des cris, l'automutilation, la violence physique ou un comportement perturbateur en général. Les enfants autistes peuvent être extrêmement hyperactif, sans la possibilité de se calmer. D'autres enfants autistes se déplacent rarement et refusent de participer à des activités. comportements auto-stimulation, ou stéréotypies, sont des comportements communs des enfants autistes. Ceux-ci comprennent la filature et de tourner en rond, ainsi que la tenue des choses devant leurs yeux ou en regardant des objets en mouvement.

Attention

Signalez tout soupçon d'autisme au pédiatre de l'enfant et de demander un renvoi à un pédiatre du développement pour l'évaluation. pédiatres du développement se spécialisent dans le diagnostic des troubles du spectre autistique. Attraper les signes avant-coureurs de l'autisme précoce et le début du traitement augmente le pronostic pour l'enfant.